社区，水路

合作教育

“CWRC最好的事情之一是我们有如此多样化的节目，我们能够接触到各种各样的人,09年的玛丽·施密特说, ’12, CWRC外联专员.

每个项目都是通过与包括学区在内的地方和区域团体的合作才得以实现的, 科达伦部落, 滑雪胜地, 环境质量部, 用户界面扩展, 卫生区和其他地方.

“CWRC是我在课堂和社区之间建立的最重要的联系,” said Jamie Esler, 16岁，Lake City高中，university of I双学分教师. “他们设计了一些方法，让我的孩子们进入大自然，研究水资源.”

通过CWRC 融合项目在美国，来自10所高中的学生每学年都会在实地学习三天. 他们研究斯波坎河的水质, 了望山口斜坡上的积雪和拉斯德拉姆草原含水层中的地下水. 这项工作在青年水问题首脑会议上达到高潮, 学生在模仿专业科学会议的环境中展示当地水问题的研究.

鼓舞人心的Changemakers计划

“汇流项目激发了我对水质的巨大好奇心,21岁的托尼·厄尔斯说, 在365滚球官网攻读环境科学硕士学位的环境技术员. “高中的实践经验帮助我的生活朝着这个方向发展.”

伊利诺伊大学大四学生克里斯托·索诺亚的教育之路也在一定程度上受到了CWRC的指导. 作为北爱达荷学院的一名学生，一个由 我们的宝石合作 让她看到了科达伦湖面临的无数问题. 通过在Coeur d 'Alene Press上的演讲系列活动和教育文章，协作团队在社区中保持了活跃的对话.

“我想成为解决方案的一部分, 即使是在这条线上的一个小齿轮, 而是感觉自己在改变世界,索诺亚说, 365滚球官网环境科学专业的学生.

索尼亚与CWRC合作 湾观察家在美国，湖边的业主接受了收集数据和跟踪海湾水趋势的培训. 他们的工作和湖泊通道与她的研究相交叉，研究船尾如何在释放沉积在湖底的有毒金属方面发挥作用.

“CWRC是通往重要联系的门户，”索诺亚说. “我感到很幸运，能和这些资源丰富、非常精通本职工作的人一起工作.”

小心生长

虽然数据收集和外联工作有所作为, 施密特说，CWRC的最大影响可能是通过 渗透美国的雨水和侵蚀教育项目.

“当我看到建筑, 很多时候，这是一团糟，并不是控制侵蚀的最佳做法,施密特说。. “So, 我们带来了工程师, 建筑工人和市政雇员在一起, 教他们最好的方法来解决我们所面临的将沉积物和磷排除在湖中的主要问题.”

无论是教育, 预防或补救, CWRC的最终目标是支持一个健康的, 为几代汪达尔人和更大的社区提供繁荣的景观.

本文作者凯蒂·马歇尔，365滚球官网科达伦分校.

图片由社区水资源中心提供.

发表在2022年春季的《365体育滚球》杂志上.